11 класу

До контрольної роботи

Раджу переглянути презентації

https://drive.google.com/open?id=0B5lntbCpMsX3Q1VJeFhqM3JzZjA
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-vuglevodi-12163.html
https://drive.google.com/open?id=0B5lntbCpMsX3WEdjdXNBb0ZFdFE
https://drive.google.com/open?id=15-OxremPDKl7f9oThTa7UrrIHiTTh8o2
https://drive.google.com/open?id=1WY3mz_Xxx2VJqbEasxSpGigrWNfQF6bp6-em-WDMU6w
https://drive.google.com/open?id=0B5lntbCpMsX3ZmRyV0dzU2d0eG8
https://ppt-online.org/155169

11 класу

11 КЛАС

ПОВТОРИТИ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

1. Класифікація органічних сполук:

• ·        За якісним складом
• ·        За будовою карбонового ланцюга
• ·        За функціональними (характеристичними групами)

2. Вищі карбонові кислоти у складі жирів (стеаринова, пальмітинова, олеїнова, линолева). Поняття про незамінні «жирні» карбонові кислоти

3. Жири

• ·  Склад (реакції утворення жирів за участю вищезазначених вищих карбонових кислот)
• ·        Залежність фізичних властивостей жирів від складу (тверді жири, рідкі жири – олії)
• ·        Хімічні властивості жирів
• ·        Гідроліз
• ·        Лужний гідроліз, добування мила
• ·        Гідрогенізація «ненасичених» жирів, саломас
• ·        Біологічна роль жирів.
• ·        Добова потреба дорослої людини

4. Вуглеводи

• ·        Класифікація
• ·        Хімічні формули глюкози, сахарози, крохмалю, целюлози
• ·        Біологічна роль вуглеводів
• ·        Добова потреба у вуглеводах

5. Амінокислоти

• ·        Склад (функціональні групи)
• ·        Поняття про незамінні амінокислоти
• ·        Поняття про α-амінокислоти у складі білків
• ·        Реакція утворення дипептиду на прикладі гліцину

6. Білки

• ·        Склад, будова (структури білків)
• ·        Властивості білків, кольорові реакції білків
• ·   Біологічні функції білків (функція і приклад білка, який цю функцію виконує)
• ·        Вміст білків у продуктах харчування
• ·        Добова потреба дорослої людини

7. Вітаміни

• ·        Поняття про водорозчинні та жиророзчинні вітаміни
• ·        Поняття про авітаміноз, гіповітаміноз, гіпервітаміноз
• ·        Наслідки нестачі в організмі людини вітамінів A, C, D, E, B1, B6, B12
• ·        Харчові продукти з великим вмістом вітамінів A, C, D, E, B1, B6, B12

8. Харчові добавки

Класифікація

9. Мило

• ·        Реакція утворення мила з жиру
• ·        Властивості мила залежно від хімічного складу
• ·        Механізм дії миючого засобу
• ·        Зниження миючої дії мила в твердій воді

10.       Поняття про синтетичні мийні засоби

11. Поняття про побутові хімікати, їх класифікація, правила поводження

12.       Поняття про органічні розчинники. Чищення одягу

Для учнів 7 класу

Тренувальний тест за темою "Оксиген. Кисень"

Посилання для проходження тесту
https://onlinetestpad.com/hnjurtrdlgzrk

Або пройдіть тест одразу на блозі

Завдання для учнів 11 класу (Черноволова В.)

Завдання можна завантажити за посиланням
https://1drv.ms/w/s!Agt8b3JChoEFgolQSdfLquXmc5euyA

11 класу

Презентація "Амінокислоти"

https://drive.google.com/file/d/0B5lntbCpMsX3WEdjdXNBb0ZFdFE/view?usp=sharing

Презентація "Білки"

https://drive.google.com/file/d/15-OxremPDKl7f9oThTa7UrrIHiTTh8o2/view?usp=sharing

11 класу

Посилання для проходження тесту
https://onlinetestpad.com/hmbkshhyjmhqs

Зверніть увагу:

• відповіді в завданні з одиночним вибором позначені кружечками
• відповіді в завданні з множинним вибором позначені квадратами
• за обрану неправильну відповідь у завданні з множинним вибором зніматимуться бали
• є обмеження за IP адресою (з однієї IP адреси Ви зможете пройти тест лише один раз)

9 класу

Завдання учням 9 класу (Бородавка В., Кріушичева В.)

Завдання можна завантажити за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1edt2_1DQuTdgCFJ_gbq6-iVoRlzobcxY/view?usp=sharing
Якщо виникнуть запитання - пишіть у коментарях.

8 класу

Питання до самостійної роботи за темою "Рух електрона в атомі. Будова електронної оболонки атома" можна завантажити за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1J3SLmgQdsWrIpScIiT7UAjAoVQOr3MVE/view?usp=sharing

9 класу

1. Матеріал для опрацювання можна переглянути та завантажити за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1yHdY5Xlh2OKuhxKTJKFGSm-YsZZ3R_cD/view?usp=sharing

2. Не забувайте про проекти. Пропоную деякі суто теоретичні теми. Але ви маєте право обрати іншу тему, якщо вона відноситься до теми "Розчини", яку ми з вами вивчаємо.

• Суспензії, емульсії та розчини в медицині
• Використання кристалогідратів у побуті, медицині, сільському господарстві
• Електроліти в сучасних акумуляторах
• Електроліти в організмі людини
• Що таке електрофорез і чому для нього потрібні електроліти
• Сванте Арреніус і його теорія електролітичної дисоціації

8 класу

Перші спроби класифікації хімічних елементів. Відкриття періодичного закону 

Шановні учні, пропоную Вам добірку фільмів. На мій погляд, вони доповнюють один одного. Раджу переглянути їх саме у наведеній послідовності. Бажаю приємного перегляду.

відео 1

відео 2

У наступному фільмі є "хімічні" помилки (наприклад, сіцилій замість силіцій тощо), тут також багато зайвої інформації, яка, на мій погляд, заважає усвідомленню теми. Але тут найбільш повно розкрито, що було зроблено до Менделєєва і що саме зробив він. Тут також є багато цікавої інформації про Менделєєва як цікаву людину з дуже широким науковим світоглядом.

відео 3

7 класам

Матеріали до уроків

Урок 1.

Хімія – природнича наука. Речовини та їх перетворення у навколишньому світі. Короткі відомості з історії хімії.

Ще одна презентація про історію хімії. 

 Фільм від каналу Discovery "Сто великих відкриттів. Хімія" посилання 

Урок 2.

Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Ознайомлення з обладнанням кабінету хімії та лабораторним посудом.

Ознайомтеся з матеріалами сайту "Хімія. Шкільний курс":

http://www.chemistry.in.ua/grade-7/73

http://www.chemistry.in.ua/grade-7/introduction-to-laboratory-glassware-and-equipment

Так виглядають сучасні хімічні лабораторії.